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martes, 15 de mayo de 2012

Día Internacional de la Familia

Universalmente, la familia sigue siendo considerada aún como la unidad básica de la sociedad. Es uno de los vínculos afectivos más poderosos. El Día Internacional de la Familia, el 15 de mayo, fue proclamado por la Asamblea General de las Naciones Unidas en su resolución 47/237 del 20 de septiembre de 1993, con el objetivo de aumentar el grado de concienciación acerca de los temas relacionados con la familia y fomentar los lazos familiares.

La familia es un lugar privilegiado para la educación y el crecimiento y donde encontramos protección y seguridad. Sin embargo, estos conceptos no son iguales en una familia de los países desarrollados, que en los países del Tercer Mundo. La realidad es totalmente distinta. En los países menos desarrollados las familias padecen más pobreza, y desgraciadamente se ven obligadas a desplazarse con frecuencia debido a las guerras, o se quedaron destruidas por enfermedades como el Sida. No obstante, esto no significa que en los países desarrollados las familias no tengan problemas, sólo que son diferentes. Las necesidades a las que se enfrentan los mismo son más emocionales que económicas. La familia es uno de los grupos sociales que requieren una atención especial.

Algunas de las cuestiones más comunes tienen que ver con el fortalecimiento de la capacidad de la familia para atender sus propias necesidades, el equilibrio entre el trabajo y las responsabilidades familiares, la reducción de la violencia doméstica y el alivio de la pobreza. La celebración del Día Internacional de la Familia es una oportunidad en todo el mundo, para que las familias demuestren su solidaridad y reflexionen sobre cómo mejorar la relación entre todos sus miembros.
 

jueves, 3 de mayo de 2012

Día Mundial de la Libertad de Prensa

"Todo individuo tiene derecho a la libertad de opinión y de expresión; este derecho incluye el de no ser molestado a causa de sus opiniones, el de investigar y recibir informaciones y opiniones, y el de difundirlas, sin limitación de fronteras, por cualquier medio de expresión."
Artículo 19 de la Declaración Universal de los Derechos Humanos

El 3 de mayo fue proclamado como el Día Mundial de la Libertad de Prensa en 1993, por la Asamblea General de las Naciones Unidas, siguiendo la Recomendación adoptada durante la 26ª sesión de la Conferencia General de la UNESCO en 1991.

Esta celebración nos permite enseñar desde los centros docentes que hay decenas de países alrededor del mundo en los que se censuran publicaciones y donde periodistas, editores y publicadores son acosados, atacados, detenidos e incluso asesinados. Desde el aula, en manos de las lenguas, también podemos fomentar y desarrollar iniciativas en favor de la libertad de prensa, así como evaluar el estado de la libertad de prensa en todo el mundo.

La libertad de prensa va de la mano de la libertad de pensamiento, algo que es esencial para que los ciudadanos no sean meros consumidores pasivos de información y puedan formarse opiniones y elegir. Sin información no es posible el pensamiento crítico, y sin crítica desaparace el progreso.

lunes, 23 de abril de 2012

Día Mundial del Libro y de los Derechos de Autor

La celebración de este día se remonta a principios de siglo, a 1930, cuando en la Conferencia General de la UNESCO se eligió una fecha muy simbólica para la literatura universal: el 23 de abril. En un día como ése de 1616 fallecían Cervantes y Shakespeare. También en un 23 de abril nacieron o murieron otros escritores de renombre como Maurice Druon, K. Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo. Con tal elección se pretendió rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y promover al mismo tiempo el placer de la lectura en todos nosotros, y en particular en los más jóvenes.

El Día del Libro fue propuesto por la Unión Internacional de Editores (UTE), y presentada por el gobierno español a la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco). En 1995, se aprobó proclamar el 23 de abril de cada año el "Día Mundial del Libro y del Derecho de Autor". Así pues, por un día dedicado al libro en todo el mundo nació el Día Mundial del Libro.

Es evidente la importancia de este gran día no sólo por lo que representa sino también porque gracias a la literatura y a sus creadores se contribuye al progreso social y cultural de sociedades. En nyestras aulas los alumnos ya disfrutan de la lectura de obras seleccionadas y adaptadas a su nivel. Sin embargo, hoy, quiero rendir un especial tributo a la mujer a la que esta Escuela Oficial de Idiomas le debe su nombre: Charlotte Elizabeth Remfry de Kidd, más conocida en Linares como Carlota Remfry.

Nació en Linares en 1874. Era hija de Charles Remfry, un ilustre ingeniero inglés que vino a Linares a mediados del siglo XIX, al laboreo de las minas de plomo. Allí conoció al que posteriormente se convertiría en su marido, Thomas Kidd. En la figura de Carlota convergían las tradiciones británicas y alemanas heredadas de sus progenitores y la cultura linarense de su ciudad natal. Durante toda su vida se dedicó a escribir sobre nuestra ciudad; publicó un pequeño libro titulado Linarejos y otros cuentos. Su obra se caracteriza por su magnífica riqueza literaria y por una prosa delicada y envolvente, auténtica y detallada. Si tenéis la oportunidad, merece la pena sumergirse en la literatura de tan ilustre linarense.


domingo, 8 de abril de 2012

Día Internacional del Pueblo Gitano

El día 8 de abril, fecha institucionalizada como Día Internacional del Pueblo Gitano en el primer Congreso Mundial Roma/Gitano celebrado en Londres en 1971, pone de manifiesto el empeño y los esfuerzos por lograr la integración total de este grupo social en la sociedad actual.

Esta fecha representa una ocasión especial para el reconocimiento del pueblo gitano, su historia, su lengua y su cultura. Desde las instituciones educativas debemos facilitar una inserción social que parta desde las aulas y desde los mismos alumnos que la integran: compartir las diferencias entre las culturas para ver la cercanía entre ellas.

Por otro lado, el Ayuntamiento de Linares organizará actos conmemorativos el próximo 10 de abril en el Salón de Plenos del Ayuntamiento, organizados por la  FUNDACION SECRETARIADO GITANO en Linares, el Ayuntamiento de Linares y la ASOCIACIÓN DE MUJERES GITANAS PARAJ, y a los que pueden acudir cualquier persona que esté interesada. Os facilito el cartel con los actos mencionados:

miércoles, 21 de marzo de 2012

Día Internacional para la Eliminación de la Discriminación Racial

Hoy, 21 de marzo, se celebra el día internacional para la eliminación de la discriminación racial. El motivo de esta fecha es que ese día en el año 1960, la policía disparó contra una manifestación pacífica que se realizaba en Sharpeville, Sudáfrica para protestar contra las leyes de pases del apartheid. La ONU a través de este día quiere recordarnos su propósito de combatir y erradicar el racismo, la discriminación racial, la xenofobia y todas las formas relacionadas de intolerancia que se llevan a cabo en diferentes partes del mundo. Por otra parte, las Naciones Unidas y la comunidad internacional han creado instrumentos de orden internacional para ayudar a la eliminación del racismo como la Convención Internacional sobre la Eliminación de todas las Formas de Discriminación Racial. 


El racismo es una violación de los derechos humanos y de la dignidad humana, sin embargo es una situación que ha existido desde hace mucho tiempo y a la que hoy todavía se enfrenta millones de personas en el mundo. El racismo es un sentimiento aprendido, nadie nace siendo racista. De igual forma, nadie tiene el derecho a discriminar a nadie por el color de su piel, por su lengua o por su acento, por su lugar de nacimiento, por sus hábitos de vida, por sus orígenes y tradiciones o por su pobreza. La discriminación racial es un problema que nos aqueja a todos, y está en nosotros ponerle término final. Por eso desde las aulas debemos luchar por erradicar el racismo y luchar por la igualdad entre seres humanos.

jueves, 8 de marzo de 2012

Día Internacional de la Mujer

¿Cuál es el origen del 8 de marzo? Como sabemos, este día se celebra el Día de la Mujer, momento en el que la defensa de los derechos de la mujer es lo que cuenta y en el que debemos reivindicar dichos derechos públicamente con más fuerza que nunca. El Día de la Mujer se celebra desde principios del siglo XX.

La incorporación de la mujer al trabajo, aunque ayudada por los movimientos feministas que empezaron a surgir en el siglo XIX, llegó de una forma algo repentina, y por una causa de fuerza mayor: la Segunda Guerra Mundial. Y es que, mientras los hombres se dejaban la vida en los frentes, eran las mujeres quienes tenían que seguir con sus trabajos para que la sociedad siguiese siendo productiva. Así, un gran número mujeres, de los países aliados principalmente, dejó las tareas del hogar y se lanzó al mundo laboral. Finalizada la guerra y vueltos sus maridos a casa, las cosas ya habían cambiado. La mayoría de las mujeres que se habían lanzado a trabajar siguieron haciéndolo, con lo cual surgió un modelo de familia que hoy en día es el más común: dos padres trabajando fuera y repartiéndose las tareas del hogar.

Desde la EOI Carlota Remfry hemos querido celebrar también este día con la presentación de mujeres que han marcado nuestra vida a través de la historia mediante los idiomas que se enseñan en la EOI. Disfrutadlo!







Blanche ames
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Marie curie
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              Cati Sánchez, 1º Francés


8 mars: Journée internationale des droits des femmes

Un jour spécial pour les femmes travailleuses, le 8 mars. Une lutte infatigable par les droits d’égalité la lutte de la femme pour obtenir l’égalité avec l'homme a été longue et coûteuse. C'est clair que les hommes et les femmes nous nous affrontons aux mêmes problèmes et nous luttons face aux mêmes répressions dans beaucoup d'aspects de la vie.

             Conchi Pageo, 1º Francés

JOUR INTERNATIONAL DE LA FEMME TRAVAILLEUSE
            L'HUIT MARS

Violences contre les femmes : La nécessaire adaptation du code du travail

   
Des sanctions contre les auteurs de violences à l’égard des femmes travailleuses seront introduites dans les prochaines conventions collectives et dans le code du travail l Des décisions annoncées hier par Abdemadjid Sidi Saïd, secrétaire général de l’UGTA, lors d’une rencontre sur «Les violences à l’égard des femmes» organisée à Alger.

Javier Blanco, 1º Francés

              Paqui Latorre, 1º Francés

Inma Pageo, 1º Francés



Inma Lombardo, 1º Francés

martes, 6 de marzo de 2012

Actividades en Linares en conmemoración del Día de la Mujer

Desde la EOI Carlota Remfry queremos informar de las actividades que se van a llevar a cabo en Linares para conmemorar el Día de la Mujer.

La Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Linares ofrece este programa a todas aquella personas que estén interesadas:



También podéis disfrutar de la Exposición de Mujeres Creativas & Palabra de Mujer del 7 al 15 de Marzo en el Pósito, junto al Museo de Raphael.



Como anticipo, disfrutad y sentid estos videos:
Mujeres Creativas:
http://www.youtube.com/watch?v=sfbcEQFQJt0&context=C32f5682ADOEgsToPDskKVV4DePu3_v7jcniOQmCsj 

Mujeres Creativas & Palabra de Mujer:
http://www.youtube.com/watch?v=Ia8HtnhHf04&context=C3dbad11ADOEgsToPDskI0lnv0WKQASxGFCvbIKKJ2
¡Estáis todos invitados a celebrar este día para seguir creando futuro!

martes, 21 de febrero de 2012

Día Internacional de la Lengua Materna y una Enseñanza Inclusiva

Enseñanza en la lengua materna y una educación inclusiva” es el lema del Día Internacional de la Lengua Materna 2012. Un día para recordar la importancia de preservar y proteger todos los idiomas que utilizan los pueblos del mundo. El lema de este año nos recuerda además la importancia de que la educación llegue a todos y todas sin importar su sexo, religión, etnia, cultura y por supuesto su lengua. Promover la diversidad lingüística, es una forma de fomentar el entendimiento, la tolerancia y el dialogo.

El Día Internacional de la Lengua Materna fue proclamado por la UNESCO en noviembre de 1999, escogiendo el 21 de febrero como homenaje a los estudiantes que asesinaron a tiros la policía en Pakistán en 1952 cuando se estaban manifestando por el reconocimiento de su lengua.

Sobre la educación inclusiva podemos encontrar numerosos recursos en la página del Día Internacional de la lengua Materna, como por ejemplo los datos que nos revelan que 75 millones de niños y niñas se encuentran excluidos de la educación por causas como la pobreza, la desigualdad de género, la discapacidad, el trabajo infantil, el hecho de hablar una lengua minoritaria, pertenecer a un grupo indígena o vivir en un medio nómada.

martes, 31 de enero de 2012

Día Escolar de la No Violencia y la Paz

Cada año, desde 1964, el día 30 de enero se celebra el Día Escolar de la No violencia y la Paz (DENIP) en conmemoración del día de la muerte de Mahalma Gandhi. También se conmemora la muerte de otro pacifista. Martín Luther King, que fue asesinado al igual que Gandhi y del que aprendió que la resistencia pacífica era el arma más potente en manos de los oprimidos que luchaban por su libertad. Este Dia se celebra, gracias al impuso de Lorenzo Vidal, inspector de educación en Cádiz, cuyo respaldo final llegó cuando en 1993 la UNESCO reconoció la fiesta y convirtió en Día Mundial el 30 de enero. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y centros se convierten en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultura y religión. 
 
Esta celebración es, por tanto, una oportunidad más de contribuir a que los centros se conviertan en instrumentos de paz y entendimiento entre personas de distinta formación, raza, cultrua y religión. No hemos de olvidar que la escuela es un reflejo de una sociedad con la que comparte defectos, pero en ella también se educa para la vida y se busca desarrollar en los alumnos las capacidades y competencias necesarias para una participación social activa.

Por todo ello, hemos de contribuir, a través de la educación, a la concienciación de todos en la construcción de un mundo mejor, un mundo más justo y más humano que permita que todos los individuos tengan la misma oportunidad de desarrollar plenamente sus facultades en el seno de una sociedad democrática, libre, justa, responsable y en paz.


jueves, 19 de enero de 2012

¿Coeducación o educación segregada?

Coeducación es la educación integral de hombres y mujeres en convivencia, es decir, niños y niñas se educan conjuntamente y reciben una educación igual. Aqui os dejo el enlace al video del programa la aventura del saber: "Coeducación. Más allá de la educación mixta". Para verlo pincha aquí.

La educación segregada es un tipo de educación que separa a los alumnos dependiendo de su sexo. Sea por la razón que sea, y esto delimita también una forma de concepción de la vida, delimita una ideología personal y social.

Tal y como se concibe la sociedad actual, debemos dejar atrás la educación segregada en favor de una escuela que permita una sociedad más equitativa y justa en todo sentido ya que la convivencia con el otro sexo se establece de forma cotidiana, siendo la que condiciona nuestro saber hacer y nuestro saber estar. Los centros educativos ofrecen un entorno de formación integral en el que se aprende a ser persona, a ser ciudadano o ciudadana y a convivir con otras personas, independientemente del sexo, la raza, la religión o la mayor o menor facilidad para el estudio.

Marina Subirat tiene un artículo cuyo título es "COEDUCACIÓN O ESCUELA SEGREGADA: UN VIEJO Y PERSISTENTE DEBATE" y de gran interés. ¡Echadle un vistazo! Merece la pena :)